社會(huì)對(duì)高考狀元的追捧,恐怕一時(shí)還很難降溫。但被國(guó)人寄予各種希望的北大清華,不應(yīng)再以如此方式搶生源為狀元熱推波助瀾
我高中母校今年高考“放了衛(wèi)星”,預(yù)計(jì)將有20余人被北大清華錄取,其中包括全省理科第一名。學(xué)校出了“狀元”,蜂擁趕來(lái)的除了記者,還有北大清華的招生老師。該狀元此前參加過(guò)清華的自主招生考試,原則上已經(jīng)被清華率先“圈定”,但北大方面橫插一杠子,也開始做家長(zhǎng)和學(xué)校的工作,鼓勵(lì)狀元報(bào)考北大。兩大名校都不敢得罪,高中夾在中間左右為難,學(xué)校一位老師感嘆:兩所學(xué)校都已經(jīng)很牛了,怎么還這么賣力搶生源?
其實(shí),很多觀者也有和這位老師一樣的疑惑——都什么年代了,北大清華怎么還在為狀元較勁?不久前,教育部門已經(jīng)明令禁止高校簽署預(yù)錄取協(xié)議,不得以高額獎(jiǎng)學(xué)金、入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等條件誘導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。現(xiàn)在看來(lái),這一禁令落實(shí)起來(lái)很難,只不過(guò)做得更隱蔽一些罷了,上門走訪、許以重金的搶生源等仍然存在。此前復(fù)旦等多所高校招生人員舉報(bào),北大在招生時(shí)跟學(xué)生簽訂“錄取承諾書”,甚至出現(xiàn)了高分考生為獎(jiǎng)學(xué)金討價(jià)還價(jià)“貨比三家”的怪事。老家那位17歲的小狀元,在分?jǐn)?shù)出來(lái)之后,就被清華方面帶走直接飛北京了。目前來(lái)看,在此一役,清華贏得了先機(jī)。
近年來(lái),有關(guān)部門和媒體一再呼吁為狀元熱降溫,但社會(huì)對(duì)狀元的追捧并沒有明顯改變。公眾和家長(zhǎng)關(guān)心狀元,主要是出于好奇,或者想有所借鑒;地方政府和中學(xué),還可能有政績(jī)和利益的考量;那么作為國(guó)內(nèi)最好的兩所大學(xué),幾乎網(wǎng)羅了所有狀元,也不愁沒有高分考生愿意報(bào)考,為什么還要爭(zhēng)得不可開交?
不知道是學(xué)校的政策導(dǎo)向如此,還是招生人員執(zhí)行偏了,兩所名校爭(zhēng)狀元,似乎更多是為了面子上好看。越來(lái)越多的人都意識(shí)到,高考狀元只是一次考試的結(jié)果,有很大的偶然性。很多調(diào)查都顯示,狀元們未來(lái)的發(fā)展,并沒有特別突出之處。反面的例子,倒可以舉出一些。高考分?jǐn)?shù)固然可以說(shuō)明一些問(wèn)題,但同樣是高分考生,很難說(shuō)第一名就比第十名優(yōu)秀多少,表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上可能就是幾分之差。名校招生人員只顧著對(duì)狀元曲意逢迎,可能冷落或錯(cuò)過(guò)了更契合本校要求的優(yōu)秀學(xué)生。
強(qiáng)調(diào)錄取了多少“狀元”,可能只是高校的一種宣傳策略。但一所大學(xué)是否優(yōu)秀,根本無(wú)法用收集了多少高考“狀元”來(lái)證明。按照一些大學(xué)排行榜的標(biāo)準(zhǔn),生源質(zhì)量也是衡量大學(xué)高下的指標(biāo),但這個(gè)指標(biāo)遠(yuǎn)不如師資水平、培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才更有說(shuō)服力。如果只比生源質(zhì)量,北大清華恐怕早就應(yīng)該是世界一流大學(xué)了。相反,囊括了全國(guó)最優(yōu)秀的生源,卻沒有培養(yǎng)出同樣多的杰出人才、大師,那又怎么解釋呢。
名校為了搶狀元,紛紛“屈尊”相求,表面看體現(xiàn)了學(xué)校的謙遜,似乎高分考生有利。其實(shí),這并未增加學(xué)生的選擇機(jī)會(huì),反而用獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)惠條件,把學(xué)生綁定到一個(gè)大學(xué),而這所大學(xué)或某個(gè)專業(yè),未必適合這個(gè)學(xué)生。實(shí)際上,清華北大學(xué)科側(cè)重有所不同,北大文理基礎(chǔ)學(xué)科全國(guó)領(lǐng)先,清華則以工科強(qiáng)大而著稱,考生原本可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)各選所需,而不是只看誰(shuí)許諾的獎(jiǎng)學(xué)金等“優(yōu)惠條件”更多。這些情況,恐怕考生報(bào)考時(shí)并不是十分了解,招生老師也沒有耐心講清楚。
社會(huì)對(duì)高考狀元的追捧,恐怕一時(shí)還很難降溫。但被國(guó)人寄予各種希望的北大清華,不應(yīng)再以如此方式搶生源為狀元熱推波助瀾。往近了說(shuō),直接違反教育主管部門的禁令,帶頭破壞招生風(fēng)氣;往遠(yuǎn)了說(shuō),這不是建設(shè)世界一流大學(xué)應(yīng)該干的事,正如武漢大學(xué)前校長(zhǎng)劉道玉所說(shuō),“北大清華再爭(zhēng)狀元就沒有希望!薄