媒體文化的功與過(guò)

　　當(dāng)下，媒體文化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中占主導(dǎo)地位的一種文化存在方式，它以其特有的快捷、互動(dòng)、信息量大、形式豐富、導(dǎo)向性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，它變革著人們的思維方式，影響著人們的行為方式，極大地改變了人們尤其是青少年的生存狀態(tài)和生活方式。

　　媒體文化熏染青少年的價(jià)值觀

　　現(xiàn)代傳播學(xué)研究認(rèn)為，在青少年價(jià)值觀形成的時(shí)期，媒體文化為他們提供了現(xiàn)實(shí)世界的圖景和各種人生理想的模型，因而媒體文化對(duì)青少年的影響越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在媒體文化獲得空前發(fā)展的今天，以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的新興電子媒介必將帶來(lái)人的思想價(jià)值觀念、行為模式等方面的一場(chǎng)深刻革命。媒體文化通過(guò)自身特有的魅力作用于青少年，青年人在對(duì)媒體文化的追逐中發(fā)展其自我認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同的價(jià)值觀。

　　媒體文化的開(kāi)放性左右著青年人的價(jià)值選擇，大眾化沖擊著青少年的價(jià)值權(quán)威，多樣化模糊了青少年的價(jià)值判斷。青少年自身缺乏進(jìn)行價(jià)值觀選擇的經(jīng)驗(yàn)，缺乏媒體認(rèn)知力，原有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在新信息的沖擊下極容易發(fā)生扭曲、變形甚至錯(cuò)位。形式和內(nèi)容瞬息萬(wàn)變的媒體文化使得青少年總是在不斷選擇，卻常常迷失在內(nèi)容各異甚至是相互矛盾的價(jià)值中。精英文化倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀在媒體文化的強(qiáng)烈刺激下，逐漸喪失了在青少年心目中的價(jià)值權(quán)威，精英知識(shí)分子的教誨根本無(wú)法引起對(duì)媒體文化近乎瘋狂的青少年群體的關(guān)注。對(duì)權(quán)威的破壞成為青少年向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的宣言。

　　由此可見(jiàn)，媒體時(shí)代的青少年是選擇的一代，他們與大眾媒體親密接觸，強(qiáng)調(diào)價(jià)值評(píng)價(jià)中的自我性，逐漸形成自己的價(jià)值觀和價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這就使得傳統(tǒng)的價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在青少年的評(píng)價(jià)體系中逐漸模糊。價(jià)值評(píng)價(jià)的模糊性從某種意義上是對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值評(píng)價(jià)的否定。

　　媒體文化打造青少年的流行觀

　　現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征就是：流行現(xiàn)象、時(shí)尚現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，并且隨時(shí)形成種種社會(huì)焦點(diǎn)。“社會(huì)流行”是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。它首先以某種思想和行為方式滲透于社會(huì)，同時(shí)通過(guò)這種滲透不斷地變革著人們的價(jià)值判斷過(guò)程。它的發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作的背景，更少不了大眾媒體的推動(dòng)。

　　媒體文化打造流行詞語(yǔ)、引導(dǎo)時(shí)尚，是流行現(xiàn)象的締造者，也是流行時(shí)尚的傳播者。媒體文化超越傳統(tǒng)意義上的文化內(nèi)涵，沖破“陽(yáng)春白雪”——“精英文化”和“下里巴人”——“大眾文化”的界限，借其強(qiáng)勢(shì)的傳播介質(zhì)、以極其豐富的內(nèi)容和變化多樣的形式吸引廣大的受眾。一方面，媒體文化憑借大眾傳媒的介質(zhì)平臺(tái)，盡其所能彰顯自己的品格，充分利用不同的手段和途徑擴(kuò)張自己的領(lǐng)地。另一方面，大眾傳媒往往采取主動(dòng)出擊的方式，深度介入社會(huì)話語(yǔ)中心，從而為媒體文化尋求廣泛的受眾基礎(chǔ)。大眾傳媒以其強(qiáng)勁的制造輿論和傳播信息功能，促使媒體文化一經(jīng)產(chǎn)生就先聲奪人。

　　因此，媒體生產(chǎn)和塑造文化的過(guò)程和結(jié)果，悄然間使媒體文化成為凸顯的社會(huì)文化。

　　置身媒體文化中的青少年在其強(qiáng)大感染力驅(qū)使下，不知不覺(jué)形成了自己對(duì)社會(huì)中流行及時(shí)尚事物的看法和觀點(diǎn)，于是，他們不斷推崇和效仿，媒體文化所引導(dǎo)的流行時(shí)尚逐步固化為他們的生活方式。大眾媒體以其尚新求變、內(nèi)容豐富、形式多樣對(duì)受眾產(chǎn)生極大的誘惑力，快捷地提供許多可供摹仿的“行為模特”——這使得熱衷抵御平庸、驅(qū)逐保守，拒絕一成不變的青少年趨之若鶩。

　　青少年在與大量媒體的長(zhǎng)期交往中,不必直接經(jīng)歷便可從其中的人和事獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，直至轉(zhuǎn)化為自己的社會(huì)行為。在此過(guò)程中,他們對(duì)媒體新出現(xiàn)的信息往往缺乏理性審視，因而成為媒體文化最忠實(shí)的追隨者，也成為時(shí)尚流行的實(shí)踐者。