鸚鵡學(xué)舌,說得再好,也是別人的話。 宋莉繪
華麗的語(yǔ)言并非文章的高境界。有自己的思考與感悟,從心底流出的文字才最有力量。文貴質(zhì)樸,莫求花哨,做人也是一樣的道理。
作文貴在質(zhì)樸、求真。有的人寫文章喜歡用華麗的語(yǔ)言,這大半是稚氣的表現(xiàn)。現(xiàn)在報(bào)刊上的文字,有相當(dāng)一部分是很初級(jí)的寫作,但由于傳播的范圍很廣,很多人耳濡目染,時(shí)間長(zhǎng)了,閱歷短淺一點(diǎn)的人就會(huì)失去對(duì)語(yǔ)言的基本判斷力,不知道什么語(yǔ)言是好的、什么是不好的。
漢語(yǔ)中最有力量的詞是名詞和動(dòng)詞,它們是語(yǔ)言的骨骼。語(yǔ)言的虛浮臃腫,主要原因是形容詞之類的用多了。句子像人一樣,要干練,這才出線條,才帥氣。有人誤認(rèn)為散文與小說不同,是需要搞詞藻比賽的,這非常錯(cuò)誤。什么文體都是簡(jiǎn)潔而后生動(dòng)、樸素而后華麗。
我們有一些不好的習(xí)慣是小時(shí)候帶來的。因?yàn)閺拈_始學(xué)習(xí)作文時(shí),老師就千方百計(jì)讓我們用詞——用上一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)詞,老師就給我們畫一個(gè)紅圈以示表彰。為了得到更多的鼓勵(lì),我們也就絞盡腦汁往上堆詞。可見這是小學(xué)生的行為,卻會(huì)保持到成人時(shí)代。如果我們更早地遇到一位老師,告訴我們自然樸素的重要、告訴這樣才能走到文章的高境界,那會(huì)多好啊,這樣我們就不會(huì)以辭害文了。
散文的一個(gè)傳統(tǒng),來自于漢賦。漢賦的華麗炫目,不少是用來裝飾統(tǒng)治階級(jí)的,其中雖然也不乏精品力作,但在我看來,繁復(fù)華麗、空話連篇的風(fēng)格是不值得效法的,有志向和氣量的寫作者應(yīng)該有自己的追求。
歷史上的每個(gè)時(shí)期都有一些套話,這是寫作者應(yīng)該盡力回避的東西,F(xiàn)在的趨勢(shì)正好相反,有人寫文章一定要尋找和使用這樣的套話,并且將此作為一種能力來炫耀。再就是過多地、不恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍⿻嬲Z(yǔ),對(duì)語(yǔ)境不管不顧。然而,有些漂浮的書面語(yǔ)讀了只是在眼前輕輕掠過,沒有具體的分量,沉不到讀者的心里去。表面華麗的詞語(yǔ)是廉價(jià)的,因?yàn)樗鼈儾恍枰獙ふ遥蛿R在那兒。從心底流淌出來的文字才感人,因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過了心靈過濾的。最常見最普通最不時(shí)髦的詞匯不見得就不好,反之也一樣;詞沒有不好的,就看用得好不好。
真正的文章高手都是蠻倔的人,他們心氣高,平時(shí)不會(huì)采用被人頻頻使用的時(shí)尚套話,也包括語(yǔ)匯。人在作文這種事上,有自己的語(yǔ)言方式是最起碼的,也是最難做的。現(xiàn)在只要展開報(bào)刊或文件之類,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)都在說一些大致差不多的話,這讓人覺得掃興和窩囊。來到了一個(gè)什么地方啊,到處都是鸚鵡和八哥!少數(shù)人學(xué)多數(shù)人,弱勢(shì)學(xué)強(qiáng)勢(shì),窮人學(xué)富人。其實(shí)仔細(xì)想一想,重復(fù)別人的言說,復(fù)制別人的思想,就是說得再好又有什么意義?我們做人的自主和自由,首先就得從說自己的話開始。
從大處著眼,人生其實(shí)不過是一篇文章而已,有起承轉(zhuǎn)合,有主題思想,也有開頭和結(jié)尾。散文與我們的個(gè)人生活也許貼得最近了,因?yàn)樗笾率且环N應(yīng)用文體,寫作是怎樣的,生活就是怎樣的。我們每個(gè)人把自己的文字修理得干凈了,生活一定會(huì)有所變化的。如果假話與套話、時(shí)尚話與時(shí)髦話堆滿世界,那么這個(gè)世界肯定是不會(huì)讓人幸福的,是騙人的。欺騙總是從語(yǔ)言開始,以受騙者在現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦告終。
在寫作中,散文寫作是基礎(chǔ)。它不僅是基礎(chǔ),還是最難的;仡櫼幌拢覀?cè)诔踔袝r(shí)就學(xué)習(xí)造句、寫記敘文了,記敘文就是散文。如果一開始就練習(xí)寫小說和詩(shī),那會(huì)更加不得要領(lǐng),也是不可能的。一切要從基礎(chǔ)學(xué)起,散文寫作就是這樣的基礎(chǔ)訓(xùn)練。先要用文字把事情說明白、把句子寫通順,也就是所謂的“文從字順”。這可以說是基本的,也可以說是困難的,這從我們學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)就可以看出來了?梢娢覀儚拈_始就一直在寫散文,可是直到幾十年后,要寫出一篇好文章還是那么難。
就小說家而言,他所倚仗的最基本的能力,就是從小學(xué)習(xí)的散文寫作的能力。小說家有兩大功夫:一是記錄實(shí)際事物的,二是想象和發(fā)揮的。前者直接需要散文筆法,后者則需要將想象的事物繪制出來。小說家許多時(shí)候要有新聞?dòng)浾吣菢拥乃刭|(zhì),即能夠直接記錄社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景,這有點(diǎn)像通訊報(bào)道。這種特質(zhì)再加上想象變幻的藝術(shù)手法,二者疊加在一塊兒,交錯(cuò)使用,也就形成了通常的小說作品。
我們?砂l(fā)現(xiàn),一位糟糕的小說作者不太可能會(huì)是高明的散文家;反過來也一樣。一般來說,好的小說家一定會(huì)是好的散文家,而寫不出好散文的人,也不可能具備創(chuàng)作好小說的能力,同樣也寫不出好的詩(shī)歌和戲劇。這是因?yàn)槌榈袅宋膶W(xué)寫作所需要的基礎(chǔ)——基本的和正常的表達(dá)能力。
再極而言之,連散文寫作都不能完成的人,有可能是其他領(lǐng)域的杰出人物嗎?我們也大可懷疑,F(xiàn)在的看法是,如果一位學(xué)生的數(shù)學(xué)物理功課不好,那么就該選擇文科;蛘哒f,一個(gè)文科特別好的人,往往數(shù)學(xué)等方面是不太行的。這是極大的誤解。其實(shí)使用文字所需要的邏輯能力不比一般的數(shù)學(xué)換算弱。搞文科的人,只要能夠走得遠(yuǎn)的,他的數(shù)學(xué)和物理也會(huì)是很好的。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單:哪怕極短一篇文章,從頭至尾寫下來,都需經(jīng)歷無數(shù)次極為縝密的判斷。