元旦前后,恰逢廣東各大高!斑x課季”。中山大學(xué)一門名為《哈利·波特與遺傳學(xué)》的選修課悄悄在微博走紅,被譽(yù)為“神級選修課”。 此類“潮課”深受大學(xué)生歡迎。專家點(diǎn)評,如此“潮課”的走紅提醒我們,當(dāng)前灌輸式教育模式亟待改革。(見1月3日《羊城晚報(bào)》)
開課的陳老師是個“哈迷”,說“國外有不少科學(xué)家以《哈利·波特》為模本來研究醫(yī)學(xué)、生物學(xué),他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度做學(xué)術(shù)研究,卻用調(diào)侃、輕松的方式表述出來,這個角度很有意思!
近年來,不少高校開設(shè)出類似“潮課”供學(xué)生選修——有《三國殺攻略教程》傳授游戲制勝秘籍;有《愛情心理學(xué)》教同學(xué)們怎么談戀愛,期末如能“牽手成功”就可以拿高分;有根據(jù)當(dāng)紅美劇《LIE TO ME》(《別對我說謊》)開設(shè)的《心理應(yīng)激微反應(yīng)》選修課;有教你怎樣成為賢妻良母的“新女性必修課程”;更有可以在酒莊里邊品酒邊考試的《酒文化入門》課……而在國外,這樣的“潮課”風(fēng)靡已久,“魔法課”、“僵尸課”、“爬樹課”等等,無所不有。
當(dāng)長時間彌漫在大學(xué)校園里的“選修課必逃,必修課選逃”的風(fēng)氣遇上“潮課”風(fēng),學(xué)生們著實(shí)過了把興趣癮。教育大師蔡元培素有關(guān)于大學(xué)教育“兼容并包”的思想,如今“潮課”廣受歡迎無疑提醒了為教者,應(yīng)避免教育內(nèi)容的局限,盡可能地拓展教育的空間領(lǐng)域,力求使其更加寬泛。在正統(tǒng)專業(yè)教育之外,必要的技能培訓(xùn)和生活技巧的傳授彰顯出大學(xué)教育的人文性和貼近性,變被動的上施下效為學(xué)生自發(fā)主動獲知,讓人頗感欣慰。
相比傳統(tǒng)選修課的萎蔫,“潮課”的火爆也在一定程度上促使教師在課程設(shè)置和講授方式上動腦筋下工夫,將這些課程加以包裝,令其生動地“與時俱進(jìn)”,變請學(xué)生來為學(xué)生自己來。
只希望“潮課”不只為迎合,不只為吸引眼球、賺取人氣,或僅僅成為應(yīng)付教學(xué)評估的手段。只要不喧賓奪主,不偏廢了專業(yè)教育本身的嚴(yán)肅性,校園潮課大可以健康持續(xù)地發(fā)展下去。