每年的高考過后,議論高考作文題幾乎成了一種“民俗”。今年的高考作文,依然有一批省市規(guī)定“除詩歌外”,已經掌握的不完全資料,就有重慶、上海、湖南、安徽、浙江、江蘇、遼寧、山東等十多個省市明確作出如此規(guī)定。最難理解的是,北京的作文題“仰望星空與腳踏實地”,其中的“仰望星空”就源自溫總理的詩歌,正應該“奉和”的,而我們的感想?yún)s不準寫成詩歌。(新浪教育6月7日報道)
我一直沒有搞懂的是,高考作文為什么拒絕詩歌?
中國是一個詩歌的國度,自古以來就有重視詩教的傳統(tǒng)?鬃诱f:“不學詩,無以言。”古人說,詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。這“興”、“觀”、“群”、“怨”就是語文。一位著名詩人曾說過:一個人在年輕的時候不去寫詩,他便錯過了人生最美好的時光。既然詩歌對于一個人的成長和生命如此重要,既然我們國家一向自詡為一個“詩歌的國度”,那為什么不能允許學生在考場上作詩?
也許,這是從高考自身特點考慮的吧?或者出題者以為一些題材用詩歌難以表達?或者以為詩歌評分比較困難,例如其字數(shù)就達不到要求,可能閱卷老師未必懂詩歌,閱卷標準更難掌握?其實這些問題是不難找到解決方法的。因為存在矛盾就一刀切地拒絕,其實是因噎廢食的懶漢作派。事實上,學生各有愛好和特長,“詩歌除外”就可能使善于寫詩的學生才能得不到發(fā)揮,是一種不公平。
其實,關于高考作文不再限制體裁的問題,也曾引起媒體的關注。2006年2月,全國媒體都以“高考作文不再限制體裁”為題報道:“《2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》日前出臺,高考作文不再限制文體。往年大綱里‘除詩歌以外’的限制沒有明確列出。教育部考試中心編寫的考試大綱規(guī)定,今年高考作文要求為‘能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文的文章’。專家表示,這說明高考作文將不再限制文體,考生可以自選文體,除傳統(tǒng)的記敘文、說明文、議論文外,總結、調查、報告、合同、通知、啟事等應用文和散文、小說等文體也是符合要求的!笨上Т耸潞髞頉]有下文。
無論如何,請給出一個拒絕詩歌的理由。(殷國安)