在經(jīng)歷了2萬多海里風(fēng)浪洗禮和連續(xù)100多天的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后,110名隨“鄭和”艦環(huán)球航行實習(xí)訓(xùn)練的海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員,28日在東太平洋海域拉開了第三階段環(huán)球遠(yuǎn)洋實習(xí)訓(xùn)練的帷幕——航海任職崗位綜合訓(xùn)練。這預(yù)示著他們距離職業(yè)的航海軍官已為時不遠(yuǎn)。
所謂航海任職崗位綜合訓(xùn)練,是海軍院校航海專業(yè)學(xué)員畢業(yè)前的一次綜合性實踐教學(xué)活動,旨在通過實際崗位鍛煉,鞏固前期各航?颇繉m椉寄苡(xùn)練效果,熟悉各項航海工作勤務(wù),掌握航海專業(yè)訓(xùn)練與管理方法,全面培養(yǎng)學(xué)員航海軍官崗位任職能力。
海軍大連艦艇學(xué)院訓(xùn)練部副部長宋輝告訴記者,航海任職崗位綜合訓(xùn)練以實習(xí)航行保障為主線,通過組織學(xué)員綜合運(yùn)用天文、地文、航海儀器、氣象學(xué)科等知識和技能進(jìn)行綜合航海保障,以培養(yǎng)他們的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
“副航海長同志,學(xué)員張沭、楊雄前來接更,請指示!”“上更!”當(dāng)?shù)貢r間28日中午12時,記者在“鄭和”艦海圖室見證了兩名見習(xí)航海長值更學(xué)員向“鄭和”艦副航海長任曉航請示上更的過程。海軍大連艦艇學(xué)院航海系地文航海教研室主任王桂軍
介紹說,與前期見習(xí)航海長值更所不同的是,這次學(xué)員不僅僅是要了解體會航海長工作,而是在艦上航海軍官的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,以代理航海長的身份直接參與并承擔(dān)航海長相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
12時40分左右,記者在“鄭和”艦第一教室看到,包括黃雅婷、韓磊磊2名女學(xué)員在內(nèi)的16名男女學(xué)員,正在獨(dú)立進(jìn)行海圖作業(yè)。“他們的主要任務(wù)是按照艦艇航行中的航海勤務(wù)規(guī)定進(jìn)行天文定位、天測羅經(jīng)差、水文氣象要素觀測與登記,以及利用教室里現(xiàn)有各種導(dǎo)航設(shè)備進(jìn)行定位導(dǎo)航等。”王桂軍表示,除了上述任務(wù),這些學(xué)員同時還要完成各科目教員布置的專項訓(xùn)練任務(wù),如:擬定航海計劃,研究目的港進(jìn)出航法,進(jìn)行戰(zhàn)斗航海作業(yè)訓(xùn)練,以及分析航行環(huán)境對艦艇航行的影響,補(bǔ)充天氣預(yù)報等工作。
記者了解到,除見習(xí)航海長值更的學(xué)員外,其他學(xué)員被分成5組,分別編入“鄭和”艦的航海、槍帆、雷聲、觀通、機(jī)電五個部門,與艦員同上更、同勤務(wù),參加各部門組織的相關(guān)部署操演,并在部門業(yè)務(wù)骨干的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,熟悉部門主要崗位及崗位職責(zé),參加艦值日、內(nèi)艙值日等部門或全艦性的崗位值更,以熟悉掌握全艦日常性工作,為畢業(yè)后到艦艇上任職奠定基礎(chǔ)。(曹金平)