昨天,網(wǎng)友“凹凸嫚”曬了浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的入學(xué)通知書(shū):學(xué)校提倡勤儉節(jié)約,建議家長(zhǎng)提供給孩子的月消費(fèi)一般為600元,最高不超過(guò)800-1000元。(8月8日現(xiàn)代金報(bào))
在大學(xué)入學(xué)通知書(shū)上向新生提出具體的生活費(fèi)建議,這種別開(kāi)生面的大學(xué)第一課,立即引起了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱議,有的表示支持,有的表示懷疑,有的則以為要根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平來(lái)決定要給孩子多少生活費(fèi)。
毋庸置疑,這些觀點(diǎn)都有一定的合理性,有的學(xué)生家庭條件好,生活費(fèi)當(dāng)然可以給多一些,有的家庭條件平平甚至比較差,生活費(fèi)少一點(diǎn)也很正常,但問(wèn)題并不在這里,學(xué)校這么做并不是強(qiáng)求一律地畫(huà)一個(gè)基本生活消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而是在倡導(dǎo)一種勤儉節(jié)約的理念。有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題難以回避,就是現(xiàn)在不少大學(xué)生花錢(qián)沒(méi)有節(jié)約觀念,不該花的錢(qián)亂花,不該買(mǎi)的亂買(mǎi),大手大腳,毫無(wú)節(jié)制,且浪費(fèi)現(xiàn)象特別嚴(yán)重,消費(fèi)的攀比之風(fēng)也非常突出,根本不珍惜家長(zhǎng)苦來(lái)的血汗錢(qián),學(xué)校通過(guò)這種辦法來(lái)給新入學(xué)的學(xué)生上開(kāi)學(xué)第一課,不僅給學(xué)生留下終生難忘的印象,且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)量入為出、合理消費(fèi)和精打細(xì)算過(guò)日子,幫助他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這又有什么不好的呢?
實(shí)際上,家長(zhǎng)給孩子多少錢(qián)生活費(fèi),完全是家里的私事,也是家長(zhǎng)的自由,學(xué)校大可不必為此咸吃蘿卜瞎操心。不過(guò),由于中小學(xué)階段往往把教育的重點(diǎn)都放在升學(xué)率上,而忽視了素質(zhì)教育,忽視了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生成了高分低能、低素質(zhì)的坡腳鴨,如果大學(xué)階段的教育再不填平補(bǔ)缺,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那這些問(wèn)題就會(huì)陪伴孩子一輩子,給他們今后的工作、生活帶來(lái)許多困惑和麻煩,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的做法無(wú)疑是個(gè)讓孩子終生受益的善舉,我們實(shí)在應(yīng)該為此送上最熱烈的掌聲。
同時(shí),我們也希望有更多的大學(xué)能像浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院一樣,花一點(diǎn)心思,花一點(diǎn)時(shí)間,用在幫助矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的生活能力、生存技能等諸方面上,想方設(shè)法提高他們的綜合素質(zhì),健全他們的人格,促使他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)情觀,成為一個(gè)心理、性格健康,舉止文明,行為高尚,既有知識(shí)又有能力的人,這樣才能真正體現(xiàn)出大學(xué)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的擔(dān)當(dāng),也才是真正的大學(xué)教育之道。