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就業(yè)壓力催生“快餐化”淑女

時(shí)間:2012-04-06 10:41   來源:華龍網(wǎng)

湖北高校首個(gè)“淑女班”成果展示會(huì)

  繼2009年武漢紡織大學(xué)設(shè)立淑女班后,近日,浙江金融職業(yè)學(xué)院也在學(xué)院里開設(shè)了淑女班,旨在從“內(nèi)修、外塑、才技”三方面培養(yǎng)在讀女學(xué)生——成立淑女學(xué)院,全院在讀女生只要感興趣,都可以報(bào)名參加。(4月4日 中國(guó)青年網(wǎng))

  “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑!边@曾是中國(guó)較早的文學(xué)開端,也是后人對(duì)淑女一詞的最早印象,然后如今,淑女之苗卻已不再自覺“生長(zhǎng)”,而是需要在就業(yè)壓力的催化之下才“破土而出”、“重見天日”——而這不得不說是教育的失敗與淑女自身演化的尷尬與悲哀,因?yàn)樵谕庠谝蛩氐谋粍?dòng)壓力下、而最終又不會(huì)朝著正確方向發(fā)展的淑女培訓(xùn),只能是一種快餐化的就業(yè)壓力回避。

  在武漢紡織大學(xué)淑女班里,“淑女們”所做的功課不是如何提高內(nèi)在涵養(yǎng)、完善自身世界觀,而是在練功房里苦練“丁字步”,該班的宗旨也是培養(yǎng)“會(huì)說話、會(huì)寫字、會(huì)走路”的“真、善、美”現(xiàn)代女性,——而以上這些恰好正是此類高職院校學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)時(shí)所需要的技能。于是,他們一拍即合,“淑女”一詞就被巧妙地借用了,而筆者認(rèn)為,似乎“XX職業(yè)技能培訓(xùn)班”更合適。楚天都市報(bào)在報(bào)道當(dāng)年武漢紡織大學(xué)淑女班事件時(shí)也諷刺性的用了《“定制”淑女》這一題目。

  浙江金融職業(yè)學(xué)院雖有所“創(chuàng)新”——不強(qiáng)制學(xué)生選淑女班課程、“淑女”課程也不再有門檻、增加了“內(nèi)修”理念,但對(duì)于兩所高職院校來說,增加學(xué)生就業(yè)砝碼似乎才是最重要的使命,而所謂的“內(nèi)修”即使是其初衷之一,隨著課程的進(jìn)行,也只會(huì)慢慢被無(wú)情地遺棄——女學(xué)生與校方都有一個(gè)就業(yè)的共同交織點(diǎn),在課程中途共同“叛變”有其合理性,也是必然的。

  社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)于人們就業(yè)的沖擊是顯而易見的,為及時(shí)獲取一份工作來養(yǎng)活自己,各種快餐化的加工與制作開始大行其道。而相對(duì)于男性來說,女性的就業(yè)似乎更偏重于無(wú)形化、隱性化、服務(wù)化,那么與之相對(duì)口的“社交禮儀、服飾搭配、女性化妝”等課程自然也就有了“市場(chǎng)”。然而,嚴(yán)格意義上的淑女僅僅只是局限于此等表面工作嗎?當(dāng)然不是!墩f文解字》對(duì)于“淑”字有如下解釋:“淑,清湛也。”就是說要想成為淑女就必須具備有像清澈的水一樣的品質(zhì)。

  品質(zhì)是內(nèi)在的,是無(wú)法用禮儀技能、化妝技能等所簡(jiǎn)單代替的;而筆者認(rèn)為這種快餐化的“淑女”只能解一時(shí)之需,想要經(jīng)受住時(shí)間的長(zhǎng)久考驗(yàn),還得從內(nèi)做起。

編輯:張潔

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