青春萬歲?給個理由先。
從生理上說,青春萬歲是一種珍惜,感嘆韶華轉(zhuǎn)眼飛逝。從心理上說,青春萬歲是一種狀態(tài),始終保持童心不泯、激情澎湃。從倫理上說,青春萬歲是一種志向,三軍能奪帥,但匹夫之志不可奪。從事理上說,青春萬歲是一種責(zé)任,誰不能燃燒,就只能冒煙。從道理上說,青春萬歲是一種注定,人在走上社會之前,他的使命和職責(zé)在某種程度上已經(jīng)被決定了。
有時候,要想知道青春萬歲的理由,必先知道“人生謝幕”的遺憾。美國對許多75歲以上的老人進(jìn)行了多次“人生遺憾”的調(diào)查,最大的人生遺憾是:應(yīng)該對事業(yè)再投入一些,應(yīng)該對后代的培養(yǎng)再上心一些,應(yīng)該對伴侶再好一些。由此反觀,達(dá)致不遺憾的青春或者說青春萬歲,就要對事業(yè)盡責(zé),對未來盡心,對愛情盡力。對事業(yè)盡責(zé),表意就是“誰的青春不奮斗,誰就不能青春萬歲”;對未來盡心,寓意就是“誰的青春不追夢,誰就不能青春萬歲”;對愛情盡力,深意就是“誰的青春不鐘情,誰就不能青春萬歲”。
有人說,青春生而萬歲,但卻無往不在劫難之中。理想很豐滿,終究難擋現(xiàn)實的骨感。面對著嚴(yán)峻現(xiàn)實的灼烤,青春別說萬歲了,許多愿望和夢想的種子,還沒有萌芽就被燒焦了。那么,阻礙青春萬歲的是什么呢?從表面上看,青年抱怨最多的是人生起點(diǎn)的不公平,他有家財千萬,我連上學(xué)的學(xué)費(fèi)都要貸款才夠。人生境遇的緊約束,求職和創(chuàng)業(yè)的“天花板”和“彈簧門”隨處可見。人生幸福的被打壓,沒有房子就結(jié)不了婚,幸福指數(shù)往往由金錢指數(shù)決定。從本質(zhì)上看,這些都只是青春的些許磨難,是理想的“瓷化”枷鎖,都算不上是青春的劫難。真正的青春劫難在于,青春使命和青春能力的脫節(jié),讓青春在宏大使命和渺小能力的對沖中萎靡。青春創(chuàng)造和青春資源的不匹配,讓青春在創(chuàng)造激情和缺乏資源的矛盾中浮躁。青春夢想和青春實踐的分離,讓青春在善于有夢卻苦于無法圓夢的挫折中平庸。
讀懂青春,破劫青春,成就青春,才是青春萬歲的理由,更是青春萬歲的路徑。讀懂青春,要靠廣博的知識,并從中培養(yǎng)出獨(dú)特的思想和稀缺的創(chuàng)意來。牛頓曾經(jīng)棄學(xué)務(wù)農(nóng),但當(dāng)蘋果落在他頭上的時候,誕生的不是疼痛而是萬有引力定律。破劫青春,要用卓越的奮斗和執(zhí)著的創(chuàng)造讓青春與眾不同。喬布斯曾醉心于研究書法藝術(shù),但當(dāng)他投身創(chuàng)業(yè)的時候,呈現(xiàn)的不是美麗的書法藝術(shù)而是無與倫比的智能手機(jī)。成就青春,要有不甘平庸的志向,讓青春在惠及他人幸福的領(lǐng)域中奔跑!白屆總辦公桌上都有一臺電腦”的志向造就了微軟,而“讓所有人更方便地交往”的志向所催生的社會性媒體,也讓世界成了青年營和地球村!
有一個故事發(fā)人深思,北京郵電大學(xué)的一名學(xué)生要求退學(xué)復(fù)讀再考清華大學(xué)。他的老師給了他這樣一個理由:不必退學(xué),你可以去考清華的研究生,或者直接像我一樣,被清華大學(xué)聘去教課。躁動的青春,瞬間變成了深水靜流的厚重與超越。
因為致青春,青春萬歲變得流行起來。王菲的《青春萬歲》演繹出的是狂亂迷失的青春終將逝去,而信樂團(tuán)的《青春萬歲》堅守著的是無悔追夢的青春必定到來。歸結(jié)起來,就是王蒙在《青春萬歲》中描繪出的青春場景:帶著時間、力量和燃燒的信念,青春在所有的日子中穿行,在人們驕傲的注視中快樂向前。
認(rèn)同青春萬歲,其實是不需要理由的。認(rèn)輸青春萬劫,才是需要借口的。青春時期經(jīng)受磨難,無疑是一種幸運(yùn),而落幕之際再悔青春,才是一種災(zāi)難。
青春萬歲!給個行動先。(評論員 柳滕岳)