“認捐”課桌千萬別搞成“逼捐”

　　針對部分學(xué)校新生秋季入學(xué)時需自帶課桌上學(xué)的情況,湖北麻城市政府號召全市黨員干部開展“健康課桌”認捐活動,目前,全市黨員干部已認捐26萬余元。(本報今日A12版)

　　與此前“財政沒有錢可用于添置課桌椅”的表態(tài)相比,麻城市政府決定在兩個月時間里解決這一問題,結(jié)束學(xué)生自帶課桌上學(xué)的歷史,令人欣慰。不過,這里邊馬上又出現(xiàn)另外一種擔心,即,在全市范圍內(nèi)的“認捐”行動會不會演變?yōu)橐淮巍氨凭琛薄ⅰ皬娋琛?

　　在長達幾十年時間里,麻城市大批農(nóng)村學(xué)生扛著課桌椅上學(xué),這本來就是當?shù)卣�府在教育上未能盡職履責的體現(xiàn)。當?shù)卣�府首先�?yīng)該承認這種歷史形成的欠賬是不合理的,對農(nóng)家子弟也缺乏公平。其次,在尋求破解之道的時候,同樣需要避免急功近利的思維。全市的黨員干部并不是不可以認捐“健康課桌”,但是必須明確的是,為義務(wù)教育階段的中小學(xué)生提供基本的教學(xué)服務(wù)設(shè)施,是公共財政義不容辭的責任。

　　說到底,黨員干部的認捐,還是一種有限責任,不能無限拉伸。一方面,認捐應(yīng)該建立在自主、自愿的基礎(chǔ)上,多考慮捐款人的意愿；另一方面,還是應(yīng)該適度、有所節(jié)制,而不是動輒被拿來作為政府找錢的借口,甚至是被當做政府應(yīng)對公共危機的萬能法門。

　　僅僅幾天時間,全市黨員干部就“認捐”了26萬余元,試問,這里面到底有沒有“逼捐”、“強捐”的情形?果真那樣的話,未免亂上添亂。