湖北仙桃被譽(yù)為中國的“體操之鄉(xiāng)”,因?yàn)闂钔人奈粖W運(yùn)冠軍畢業(yè)于當(dāng)?shù)氐睦钚‰p體操學(xué)校。有些家長自己無暇照顧孩子,又被冠軍夢誘惑,將兒女送去學(xué)體操,但有九成的孩子無法進(jìn)入省隊(duì),成不了職業(yè)運(yùn)動員,被淘汰后又一時適應(yīng)不了普通小學(xué)的正常生活。學(xué)校里6歲學(xué)員楊可渴望著將來為母親贏得金牌,但當(dāng)有人問他金牌長什么樣時,分不清金牌、獎杯區(qū)別的他說:“像個杯子一樣!
《新京報(bào)》的報(bào)道里說,體操學(xué)校140多個小孩,80%的父母都是做生意的,自己太忙,沒時間照顧孩子,80%的孩子還來自外地。這些千里迢迢,帶著三四歲的孩子從全國各地專程趕到體操學(xué)校的家長,當(dāng)然知道金牌是金牌,獎杯是獎杯,但或許,在他們眼里,金牌更像是金子,孩子更像是老天給自己的獎杯。
這樣說他們當(dāng)然有點(diǎn)刻薄,也有點(diǎn)偏頗,可憐天下父母心,誰不疼愛自己的孩子,又有幾個父母不望子成龍、望女成鳳。送幼小的孩子去接受嚴(yán)酷而枯燥的身體訓(xùn)練,與送孩子進(jìn)各種超前班接受沉重而繁瑣的智力培訓(xùn),本質(zhì)上并沒什么兩樣,只是一個折騰的是體力,一個折騰的是腦力,對孩子來說,兩樣都受傷。
我說的“受傷”主要還不在于“體”與“腦”,更在于“心”,是家長的“遺棄”對孩子幼小心靈的傷害。都說父母是孩子最好的老師,只因?yàn)檠獫庥谒,無論是情感成長、心理發(fā)育還是人格養(yǎng)成,父母之于孩子的影響力是他人無法取代的。幼兒時期正是孩子為人處事習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,所謂“三歲看大,七歲看老”,絕不是古人瞎掰,臺灣學(xué)者鄭石巖說:“人是否生活得成功幸福,決定于兩個因素,一是先天的稟賦,二是后天的努力。家庭是這兩個因素的函數(shù),它能改變先天,也能孕育后天。”那些忙于生意的家長雖說很可能是因生計(jì)所迫,但無論有多大的理由,把孩子往寄宿制的體操學(xué)校一塞,一兩個月見一次面,空出兩雙手全去為錢打拼,實(shí)在是得不償失。
更何況體操學(xué)校的訓(xùn)練是何等程式化、機(jī)械化,對孩子活潑的天性無疑是種戕害,對孩子自由的發(fā)展是種束縛,對這么小的孩子來說,原本也談不上對體操“愛不愛”,在一心想支配他們的家長眼里,他們只能麻木地成為“棋子”。
古希臘躺在木桶里的哲學(xué)家第歐根尼,對亞歷山大帝說:“請不要擋住我的陽光!焙⒆硬粫议L說這句話,但家長真的要時時反省一下,自己有沒有擋住孩子的陽光。
別說體操學(xué)校里九成的孩子成不了職業(yè)運(yùn)動員,就算能成職業(yè)運(yùn)動員又怎樣,如果這么小的孩子就戴上了名利的枷鎖,不能跟別的小朋友一樣淘氣、快樂地度過童年,那么金牌夢就成了一個最大的陷阱。(洪信良)