開學(xué)第一天,剛上初中的兒子從學(xué)校來電話說,注冊表上除了要填寫家長姓名、家庭住址和電話號碼外,還要填寫家長工作單位和家長職務(wù)。兒子問我,“職務(wù)”一欄如何填寫。我想:填好家長姓名、家庭住址和電話號碼已足夠了。況且,我是普通市民,沒有職務(wù)。于是,我叫兒子把“職務(wù)”一欄空著。兒子回家后,垂頭喪氣地說:“同學(xué)們都填了‘家長職務(wù)’這一欄,我沒填,我擔(dān)心以后在班上的日子不好過!蔽医袃鹤觿e胡思亂想。
開學(xué)第二天中午,兒子說老師編座位了,他坐最后一排,看不清黑板上的字。我愕然:兒子矮小,怎么坐在最后一排呢?兒子又說,比他高的小明也坐在前排。兒子強調(diào),小明的父親是有“職務(wù)”的———注冊表上寫著。我試著打電話給老師,希望老師能給兒子調(diào)座位,結(jié)果老師婉言拒絕了我的要求。后來,我不經(jīng)意和老鄰居老李———小明的父親說起了這事,老李說:“這個容易。”近日,兒子竟被調(diào)到理想的座位了。老李對我說“我和老師說,你是我的親戚!”
原來,兒子當(dāng)初的顧慮并非杞人憂天。家長的“職務(wù)”對上學(xué)的孩子也太重要了———家長沒有“職務(wù)”,其“親戚”有“職務(wù)”也奏效。只是苦煞了連“親戚”也沒有“職務(wù)”的孩子。