中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)7月11日北京訊（記者　楊永青）話兩岸教育異同長(zhǎng)短、論人才培養(yǎng)真知灼見(jiàn)，為促進(jìn)兩岸教育工作者在理論和實(shí)踐層面的深度交流，第二屆“慶齡論壇之兩岸女校長(zhǎng)對(duì)話會(huì)”于10日在北京宋慶齡故居舉行，30余位兩岸的中小學(xué)女校長(zhǎng)代表和專家學(xué)者圍繞“教育、女性和領(lǐng)導(dǎo)力”這一主題展開討論。

　　宋慶齡是二十世紀(jì)的偉大女性，她畢生致力于少年兒童的教育福利事業(yè)，提出了一系列教育思想。宋先生曾親手創(chuàng)辦了新中國(guó)第一個(gè)婦幼保健院、第一座少年宮、第一個(gè)兒童藝術(shù)劇院、第一個(gè)兒童劇場(chǎng)等，被譽(yù)為“全體中國(guó)少年兒童的慈愛(ài)祖母”。

　　中國(guó)宋慶齡基金會(huì)副主席唐聞生出席會(huì)議并致辭。她表示，中國(guó)宋慶齡基金會(huì)秉承慶齡先生“把最寶貴的東西給予兒童”的思想，以“示范性、試驗(yàn)性”的精神，努力為少年兒童的培養(yǎng)做務(wù)實(shí)有效的工作。

　　中國(guó)宋慶齡基金會(huì)港澳臺(tái)事務(wù)部部長(zhǎng)陳愛(ài)民介紹了本次會(huì)議的緣由：多年來(lái)，宋慶齡基金會(huì)積極致力于婦女事業(yè)，關(guān)注青少年成長(zhǎng)成才，取得了一定成績(jī)，贏得了社會(huì)好評(píng)。特別是在推動(dòng)兩岸民眾交流中，我們注意到，兩岸教育領(lǐng)域活躍著大批女性教育工作管理者和女教師，作為貫徹實(shí)施教育制度的關(guān)鍵角色，女校長(zhǎng)們辛勤地工作著，默默地奉獻(xiàn)著，同時(shí)，對(duì)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有著深刻的理解、認(rèn)知和責(zé)任感、使命感，非常需要一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。為此，在總結(jié)兩岸社會(huì)教育研討活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從去年開始，宋慶齡基金會(huì)成功舉辦了首屆“慶齡論壇兩岸女校長(zhǎng)對(duì)話會(huì)”活動(dòng)。

　　陳愛(ài)民說(shuō)：“據(jù)兩岸女校長(zhǎng)們反饋，我會(huì)組織的這次活動(dòng)為兩岸教育工作者交流互鑒、加深共識(shí)搭建了很好的平臺(tái)，經(jīng)口口相傳，兩岸其他的女校長(zhǎng)們參加第二屆慶齡論壇兩岸女校長(zhǎng)對(duì)話會(huì)的意愿非常強(qiáng)烈，于是今天我們就在宋慶齡故居相聚了�！�

　　與會(huì)的兩岸中小學(xué)女校長(zhǎng)們圍繞“女性領(lǐng)導(dǎo)者的工作藝術(shù)與風(fēng)格、宋慶齡教育思想、事業(yè)與家庭的平衡、教師專業(yè)發(fā)展與繼續(xù)教育、當(dāng)代青少年的新特點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育改革、學(xué)校與傳統(tǒng)文化”等議題發(fā)表演講并互動(dòng)討論。

　　中國(guó)宋慶齡基金會(huì)研究中心顧問(wèn)何大章帶著他的最新研究成果《宋慶齡教育思想》來(lái)到會(huì)場(chǎng)，向在場(chǎng)的兩岸中小學(xué)女校長(zhǎng)代表介紹了宋先生一生為少年兒童教育所做出的巨大貢獻(xiàn)；北京清華附中常務(wù)副校長(zhǎng)方妍對(duì)于宋先生的教育思想進(jìn)行了當(dāng)代的回應(yīng)。

　　臺(tái)北市國(guó)語(yǔ)實(shí)小校長(zhǎng)陳綠萍發(fā)表題為《推動(dòng)校園生命教育的具體做法》的演講，倡導(dǎo)建立正面、積極的人生觀；北京四中常務(wù)副校長(zhǎng)常菁分享了“語(yǔ)文雙課堂讀寫與實(shí)踐”，引發(fā)臺(tái)灣女校長(zhǎng)們的積極討論。

　　兩岸教育界均非常注重中華傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)課程的相結(jié)合，新北市辭修高中、北京匯文第一小學(xué)、北京第十三中學(xué)分校、北京陶然亭小學(xué)、北京青年湖小學(xué)等學(xué)校的校長(zhǎng)們介紹了該校悠久的歷史文化和對(duì)中華傳統(tǒng)文化傳承的系列舉措；新北市中山中學(xué)、臺(tái)北市公館小學(xué)、新竹縣中興小學(xué)的校長(zhǎng)們則針對(duì)“女性領(lǐng)導(dǎo)者的工作藝術(shù)與風(fēng)格”展開討論。

　　剖析當(dāng)代青少年的新特點(diǎn)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的新發(fā)展以及對(duì)創(chuàng)客的關(guān)注也是近年來(lái)兩岸教育界熱議的話題。新竹市建功高中校長(zhǎng)李玉美提出了若干實(shí)用建議以便于教師和“滑世代”的相處。

　　新北市育林小學(xué)校長(zhǎng)莊慧貞和北京黃城根小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記姚靜薇都將焦點(diǎn)放在提升教師方面，她們分別發(fā)表了由“教師專業(yè)學(xué)習(xí)社群”淺談“專業(yè)發(fā)展，永續(xù)校園”和打造教師幸福課程，為教師職業(yè)發(fā)展助力的演講；新北市成福小學(xué)校長(zhǎng)張乃文展示了一幅幅生動(dòng)的成福水草塘圖片，校園內(nèi)的濕地公園里生活著130多種生物，獨(dú)居特色的環(huán)境造就了“不一樣的課堂”。

　　臺(tái)灣中小學(xué)女校長(zhǎng)代表們此行還前往了偉大的思想家和教育家孔圣人的家鄉(xiāng)曲阜、五岳之首東岳泰山所在地泰安和北京的文教機(jī)構(gòu)參訪。她們通過(guò)對(duì)儒家思想教育文化遺址的考察、文教機(jī)構(gòu)的參訪和教育工作者的互動(dòng)，深入地了解了大陸的文化、教育情況。（完）