新學(xué)期，包括北京四中在內(nèi)的大陸近30所中學(xué)的高中生用上了來(lái)自臺(tái)灣的國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化教材——由中華書(shū)局引進(jìn)的臺(tái)灣高中必選課教材《中華文化基本教材》，這是臺(tái)灣國(guó)學(xué)教材首次進(jìn)入大陸課堂。

　　《中華文化基本教材》在臺(tái)灣可謂家喻戶曉。從1954年開(kāi)始，臺(tái)灣地區(qū)高中課程中一直安排有“中國(guó)文化基本教材”科目，屬于必修科目。

　　此次中華書(shū)局引進(jìn)版教材與原教材內(nèi)容、體例基本一致，分上下冊(cè)、22個(gè)單元，上冊(cè)為“論語(yǔ)選讀”，下冊(cè)為“孟子選讀”與“學(xué)庸選讀”，共計(jì)選入《論語(yǔ)》168章、《孟子》50章、《大學(xué)》4章、《中庸》4章。

　　中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教授梁濤認(rèn)為，這套教材最大特點(diǎn)在于課程化做得更好。書(shū)中內(nèi)容并非照搬經(jīng)典，而是進(jìn)行了特色編排。比如，每個(gè)單元附有“引言”“問(wèn)題與討論”，各章之下都列有“章旨”“解讀”等。

　　在臺(tái)灣，孩子從3歲起開(kāi)始誦讀《三字經(jīng)》。初中階段，文言文占到國(guó)文課文近60%。高中階段，“中國(guó)文化基本教材”與“高中國(guó)文”則是同時(shí)教學(xué)。臺(tái)灣知名學(xué)者傅佩榮曾說(shuō)，臺(tái)灣沒(méi)有“國(guó)學(xué)熱”，因?yàn)閲?guó)學(xué)從來(lái)就沒(méi)有“冷”過(guò)。

　　北京大學(xué)中文系教授孫玉文說(shuō)，相比之下，大陸國(guó)學(xué)教育顯得薄弱，不僅沒(méi)有統(tǒng)一教材、教綱，師資也嚴(yán)重匱乏。

　　據(jù)介紹，中華書(shū)局于2009年成立了“經(jīng)典教育推廣中心”并展開(kāi)調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大陸國(guó)學(xué)教育需求非常旺盛，不少學(xué)校開(kāi)課、編教材，但大多未形成體系，只停留在經(jīng)典誦讀層面。

　　目前，北京第四中學(xué)、河北衡水中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、安徽合肥市第一中學(xué)、湖北武漢市第四中學(xué)等在全國(guó)率先使用引進(jìn)版教材。在臺(tái)灣地區(qū)，包括桃園高中、北松高中、新竹女中在內(nèi)的近一半高中也在進(jìn)行同步教學(xué)。這是兩岸首次開(kāi)展同步國(guó)學(xué)教學(xué)。

　　專家認(rèn)為，大陸引進(jìn)臺(tái)灣國(guó)學(xué)教材是一次“探索性典范”，這是對(duì)大陸國(guó)學(xué)教育的彌補(bǔ)，也是兩岸文化交流的新組成部分。