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兩岸少兒美術(shù)大展:呼喚遲到了的兒童美術(shù)教育

2014年08月20日 16:58:21  來源:新華網(wǎng)
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   新華網(wǎng)福州8月20日電(記者 王凡凡)這是一場遲到了5年的訪談:從2009年8月首屆海峽兩岸少兒美術(shù)大展在廈門舉辦至今。借助第五屆大展在福建博物院舉辦的機(jī)會,記者采訪了此項(xiàng)活動的策劃者周櫻女士。

   “除繼續(xù)舉辦大展外,目前我們正致力于引進(jìn)臺灣及國際先進(jìn)美育資源,在大陸打造第一個真正意義上的兒童美術(shù)館。有專家認(rèn)為,中國兒童美術(shù)教育已經(jīng)遲到了近2個世紀(jì),與這個相比,5年時間還不是太長。”所幸,雖然過去了這么多日夜,坐在面前的周櫻依然兩眼清澈,一臉純凈。

   “海峽兩岸少兒美術(shù)大展”是國臺辦對臺重點(diǎn)交流項(xiàng)目,兩岸目前規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的一項(xiàng)少兒美術(shù)交流活動。

   而作為策展者,周櫻一開始并不看好這項(xiàng)活動。她所領(lǐng)導(dǎo)的廈門云揚(yáng)天際文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)主要從事中外及海峽兩岸文化藝術(shù)交流、大型文化藝術(shù)事件的策劃組織,雖然成立較晚,但在業(yè)界已擁有一定的人脈和知名度:2007年她們曾與德國有關(guān)部門攜手,成功舉辦了“藝術(shù)與環(huán)境·中德藝術(shù)節(jié)”;2009年又在廈門、成都等地策劃了“灰空間接力”系列當(dāng)代藝術(shù)展,其中“灰空間接力之一:借光”還入選文化部當(dāng)年“中國現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)重點(diǎn)推廣項(xiàng)目”。

   的確,從商業(yè)角度看,做少兒項(xiàng)目事情雜,麻煩多,收益少甚至要倒貼錢,所以業(yè)界一般沒人愛碰這塊。據(jù)悉,第三屆大展時,周櫻她們就遇到資金困難,最后還是婆婆拿出自己的體已錢幫助撐下去的。看來,一直被圈內(nèi)公認(rèn)為“很文藝”的周櫻并非不懂“商道”,也不是真的“很有錢”。

   說起來,“海峽兩岸少兒美術(shù)大展”的真正催生者是汶川大地震——這場中華民族共同的大災(zāi)難。

   “當(dāng)災(zāi)難來臨,我們能做的真的不多,只希望能盡一份心意,給災(zāi)區(qū)的孩子們帶去快樂,哪怕是暫時的。”周櫻告訴記者,2008年5月12日,她正與幾位兩岸文藝界朋友在泉州參加活動,共同的想法,誕生了一個旨在“給災(zāi)區(qū)兒童撐出一片快樂空間”的“小海豚行動”。

   “海峽兩岸少兒美術(shù)大展”便是這項(xiàng)行動計劃的一個延續(xù):邀請災(zāi)區(qū)兒童到海峽西岸福建,與兩岸藝術(shù)家、小朋友一起學(xué)習(xí)、交流,“讓孩子們擁有彩色和溫柔的心”。

   共有近300位師生代表參加了首屆大展頒獎活動,其中包括來自臺灣地區(qū)的50位獲獎代表和來自四川地震災(zāi)區(qū)的30位師生。浙江畫院院長、國家一級美術(shù)師何水法,書畫家、藝術(shù)評論家謝春彥,臺灣書畫家、美術(shù)教育家周澄,臺灣兒童美術(shù)專家林千鈴等著名藝術(shù)大師和少兒美術(shù)教育專家應(yīng)邀到現(xiàn)場與孩子們一起活動,讓孩子們有近距離接觸大師的機(jī)會。其后,部分獲獎作品還赴臺北進(jìn)行巡展,近千名臺灣少兒及家長們參觀了展覽,在臺灣島內(nèi)引起了極大的反響。

   從此欲罷不能,并逐步有了相應(yīng)模式:“童畫天地”展示專家們精心評選出來的獲獎作品;“藝術(shù)的力量”主要展示弱勢少兒群體作品,傳達(dá)他們的心愿與渴望,希望通過藝術(shù)的力量來幫扶那些特殊兒童;“當(dāng)代對話未來”則動員了幾乎能動員到的兩岸三地社會資源,包括藝術(shù)、教育、傳媒、政府部門等方面知名人士,出來給孩子們“站臺”,體現(xiàn)出了大展“關(guān)注孩子即關(guān)注民族文化傳承及民族未來”的理念。

   也從此開始了對中國兒童美術(shù)教育歷史、現(xiàn)狀與未來發(fā)展的集中思索。從“讓世界因你而美麗”、“故事”到“季·節(jié)”、“變形記”再到開放性的“!”,隨著征集主題的變化和研討內(nèi)容的深入,專家學(xué)者發(fā)現(xiàn),兩岸四地孩子的作品差異性越來越強(qiáng),并引發(fā)了關(guān)于兒童美術(shù)教育理念及教育模式的激烈的討論。

   “不過,現(xiàn)在結(jié)論已經(jīng)越來越趨于一致了,即:美術(shù)教育的最終目標(biāo)在‘美’不在‘術(shù)’。從目前大陸美術(shù)教育模式與現(xiàn)狀來看,如果不能進(jìn)一步地改革和變化,僅僅單純傳授繪畫技藝的被動式教學(xué),對未來少兒美術(shù)教育發(fā)展的整體性、系統(tǒng)性將產(chǎn)生不容忽視的負(fù)面影響!

   值得欣慰的是,經(jīng)過5年的不懈努力,“海峽兩岸少兒美術(shù)大展”目前已得到兩岸越來越多有識之士的理解和支持,規(guī)模越來越大,層次越來越高。至第五屆大展,征集到的作品已3萬余幅。而從第二屆起,當(dāng)代著名藝術(shù)家徐冰更是直接參與進(jìn)來,奉獻(xiàn)出自己的精品力作,為大展增添了獨(dú)特的色彩和思想的分量。

   更為可喜的是,在兩岸有識之士的共同支持下,周櫻和她的同事們孜孜以求的真正意義上的“兒童美術(shù)館”已有望在福建落地。

   “200年前,德國兩大文豪歌德與席勒就發(fā)現(xiàn)美學(xué)教育是各種思想的縮影和提升國民精神素質(zhì)的關(guān)鍵。席勒還為此專門寫下著名的《審美教育書簡》,首次提出了審美教育理念。100年前,蔡元培先生曾把歐洲強(qiáng)盛的原因歸結(jié)為‘科學(xué)’與‘藝術(shù)’之發(fā)達(dá),并大力提倡美術(shù)教育,只可惜,這一倡導(dǎo)沒能延續(xù)下去,系統(tǒng)的美術(shù)教育依舊在我們的國民教育中缺席。因此,我們的兒童美術(shù)教育已經(jīng)遲到太多,不能不發(fā)出呼喚并做出動作了!敝軝颜f。

[責(zé)任編輯:李典典]

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