張新渝教授為兩岸學(xué)子做《國(guó)學(xué)文化與中醫(yī)學(xué)術(shù)》專(zhuān)題講座。（圖片來(lái)源：四川省臺(tái)辦） 

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)7月21日成都訊 7月17日至24日，“發(fā)現(xiàn)中藥‘川字號(hào)’川臺(tái)學(xué)生中醫(yī)藥文化體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)在四川舉行，來(lái)自臺(tái)灣7所大學(xué)的10名大學(xué)生和來(lái)自四川4所大學(xué)的10名大學(xué)生參加。作為活動(dòng)主要內(nèi)容之一，川臺(tái)兩地學(xué)生圍繞“醫(yī)”，走進(jìn)成都中醫(yī)藥大學(xué)聆聽(tīng)講座，前往成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)體驗(yàn)針灸、診療等傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)。

　　張新渝教授是成都中醫(yī)大學(xué)知名教授，現(xiàn)任國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥文化科普專(zhuān)家巡講團(tuán)成員，長(zhǎng)期從事《內(nèi)經(jīng)》、《中診》、《中基》的教學(xué)與研究，任教40年，行醫(yī)48年�；顒�(dòng)伊始，主辦方就邀請(qǐng)了張新渝教授為兩岸學(xué)子做《國(guó)學(xué)文化與中醫(yī)學(xué)術(shù)》的專(zhuān)題講座。張教授從中華文化傳統(tǒng)的“陰陽(yáng)”、“五行”說(shuō)起，用生動(dòng)的語(yǔ)言，通俗的案例來(lái)說(shuō)明中醫(yī)扎根于中華文化，是中華民族最寶貴的財(cái)富。

　　“比如說(shuō)《西游記》里，就體現(xiàn)了“金木水火土”五行學(xué)說(shuō)。唐僧穿著紅色袈裟出場(chǎng)，屬火；孫悟空穿黃色衣服，屬土；白龍馬，屬金；豬八戒穿黑色衣服，屬水；沙僧穿青色衣服，屬木。所以就形成了‘火生土、土生金、金生水、水生木’的人物出場(chǎng)順序�！睆埿掠褰淌谝詫W(xué)生們耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝饭适聻橐�子，詳�?xì)講解了陰陽(yáng)、五行學(xué)說(shuō)的起源以及其在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，讓兩岸學(xué)子耳目一新。

　　“中華文化是兩岸共同的文化，中醫(yī)藥是中華民族寶貴的財(cái)富。希望臺(tái)灣的同學(xué)和四川的同學(xué)都能喜歡上中醫(yī)，研究中醫(yī)，傳承中醫(yī)、保護(hù)中醫(yī)，讓中醫(yī)在世界舞臺(tái)發(fā)揚(yáng)光大，這是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任和使命。”講座最后，張新渝教授對(duì)兩岸學(xué)子殷切叮囑�！拔覐臎](méi)想過(guò)五行還能與《西游記》結(jié)合，聽(tīng)了張教授的課，對(duì)原來(lái)熟悉的故事產(chǎn)生了不同的理解，很有意思�！眮�(lái)自臺(tái)灣義守大學(xué)的學(xué)生涂怡婷說(shuō)。

　　張新瑜教授在講座中講了大量中醫(yī)診療的例子，帶著好奇心，18日下午，兩岸大學(xué)生來(lái)到成都中醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1957年，是中國(guó)最早成立的四所中醫(yī)藥高等院校附屬醫(yī)院之一，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、養(yǎng)生、保健、康復(fù)“六位一體”的三級(jí)甲等中醫(yī)院，也是西南地區(qū)臨床學(xué)科門(mén)類(lèi)最全、綜合服務(wù)水平最高的區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心、科教中心和治未病中心。

　　來(lái)到醫(yī)院，臺(tái)灣同學(xué)和記者們首先驚嘆于醫(yī)院的規(guī)模和接診病人的數(shù)量。他們說(shuō)，臺(tái)灣雖然也崇尚中醫(yī)，但中醫(yī)都只是綜合醫(yī)院里的一個(gè)科室，并沒(méi)有像這樣只做中醫(yī)的專(zhuān)業(yè)中醫(yī)院。他們驚訝于大陸中醫(yī)藥文化的土壤深厚和被廣泛接受與信任。

　　在醫(yī)院工作人員的帶領(lǐng)下，兩岸學(xué)子和記者們參觀(guān)了醫(yī)院的文化廣場(chǎng)、接診大廳、配藥中心及治未病中心。有一部分同學(xué)還是第一次聽(tīng)到“治未病”的說(shuō)法，所以治未病中心的吳節(jié)主任先用深入淺出的語(yǔ)言給同學(xué)們解釋了什么叫“治未病”。她說(shuō)，兩千多年前的《黃帝內(nèi)經(jīng)》就提出：“上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病”，也就是說(shuō)藝術(shù)最高明的人并不是擅長(zhǎng)治病的人，而是能夠預(yù)防疾病的人。比起治療已有疾病，中醫(yī)歷來(lái)更注重未病先防和既病防變。所謂的“治未病”包括三層意思，即預(yù)防未來(lái)疾病的發(fā)生，預(yù)防疾病的惡化以及預(yù)防疾病的復(fù)生。

　　為了讓同學(xué)們更加明白“治未病”的原理，吳節(jié)還用“冬吃蘿卜夏吃姜”、“三九進(jìn)補(bǔ)，夏天打虎”等俗語(yǔ)作為引子，給大家分享了一些日常保健的小知識(shí)。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，搶著問(wèn)吳節(jié)關(guān)于減肥、養(yǎng)生、保養(yǎng)皮膚等方面的小竅門(mén)。隨后，兩岸同學(xué)還一起觀(guān)摩了吳節(jié)主任針灸、診療的過(guò)程。臺(tái)灣中視記者主動(dòng)提出體驗(yàn)針灸“足三里”，體驗(yàn)后表示，扎針一點(diǎn)都不疼，反而酸酸的很舒服。吳節(jié)還現(xiàn)場(chǎng)為臺(tái)灣學(xué)生許昌裕把脈，進(jìn)行了詳細(xì)的診療。“吳教授先是利用問(wèn)診和看診，就了解到我身體的大量信息，后來(lái)用把脈的方法，把出我的脈象弦而滑，診斷出我身體存在的問(wèn)題，讓我受益良多。”許昌裕體驗(yàn)后說(shuō)。

　　通過(guò)講座和體驗(yàn)，兩岸大學(xué)生對(duì)中醫(yī)有了更多的了解，也更加激發(fā)了他們對(duì)中醫(yī)的興趣。一堂講座和實(shí)地學(xué)習(xí)體驗(yàn)下來(lái)，同學(xué)們的筆記本上都記滿(mǎn)了筆記。

　　“什么叫中醫(yī)？什么是中藥？張教授解釋?zhuān)骸�以中華文化為根基、以中華文字傳承、在中華的土地上代代相傳，發(fā)展出自己的理念，創(chuàng)造出自己的理論體系，這就是中醫(yī)學(xué)；而在中醫(yī)理論體系指導(dǎo)下使用的藥物，就是中藥�！�這是這趟旅程中首次聽(tīng)到專(zhuān)家完整地解釋中醫(yī)藥文化，讓我更加深入了解了這幾千年來(lái)累積下來(lái)的文化。臺(tái)灣和大陸都是生活在中華文化中的，所以其實(shí)是密不可分的關(guān)系。”來(lái)自臺(tái)灣戲曲學(xué)院的孫正學(xué)說(shuō)。

　　“張教授說(shuō)‘中醫(yī)要由中華民族發(fā)揚(yáng)光大�！�這一句話(huà)我感觸極深，在臺(tái)灣有許多人是不相信中醫(yī)的，而臺(tái)灣的中醫(yī)發(fā)展和資源也比不上大陸的系統(tǒng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)臺(tái)灣人受的是儒家教育，學(xué)的是中華文字，如何能不擔(dān)起中華民族的責(zé)任心和榮譽(yù)心？雖然我并非中醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，但我會(huì)盡心盡力保護(hù)這樣的歷史珍寶，保護(hù)我們的國(guó)粹�！眮�(lái)自臺(tái)灣大學(xué)的林澄薇說(shuō)。

　　“發(fā)現(xiàn)中藥‘川字號(hào)’川臺(tái)學(xué)生中醫(yī)藥文化體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)由四川省臺(tái)辦聯(lián)手成都中醫(yī)藥大學(xué)、臺(tái)灣《旺報(bào)》社共同主辦。從7月17日開(kāi)始，來(lái)自?xún)砂兜?0名大學(xué)生采取結(jié)對(duì)成組的方式，圍繞醫(yī)、藥、養(yǎng)等內(nèi)容，開(kāi)展“聽(tīng)”、“訪(fǎng)”、“尋”、“看”、“學(xué)”、“做”、“嘗”、“展”等一系列活動(dòng)，展開(kāi)八天的“中醫(yī)之鄉(xiāng)、中藥之庫(kù)”發(fā)現(xiàn)之旅，探尋、了解川產(chǎn)道地藥材，深度體驗(yàn)和感受中醫(yī)藥文化的博大精深。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、四川省臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道）

參觀(guān)中醫(yī)附院文化廣場(chǎng)。（圖片來(lái)源：四川省臺(tái)辦） 

參觀(guān)免煎膏藥房。（圖片來(lái)源：四川省臺(tái)辦）