本網(wǎng)站消息:2008年正月,在中華民族傳統(tǒng)的戍子年開元之際,對(duì)于來自臺(tái)灣中華敦煌能量藝術(shù)研究學(xué)會(huì)9名志愿赴甘肅蘭州學(xué)習(xí)敦煌舞的學(xué)員來說,是一個(gè)注定讓她們難忘的鼠年春節(jié)。
難忘,不僅因?yàn)檫@些生長在祖國寶島臺(tái)灣的同胞第一次領(lǐng)略到了祖國腹地大西北冬日里的冰雪與山河的壯美,也不僅出于來之前在臺(tái)灣想象甘肅蘭州有多么的荒涼貧瘠,以及在來之后被蘭州黃河風(fēng)情線上美麗的景致所陶醉,從而帶來的主觀想象和客觀感受的強(qiáng)烈反差,而是透過在對(duì)敦煌舞短短20天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,對(duì)于什么是血濃于水的民族同胞之情的深切體驗(yàn),以及敦煌舞那獨(dú)具古韻魅力對(duì)她們內(nèi)心的強(qiáng)烈震撼,更驚訝于祖國文化源遠(yuǎn)流長與敦煌藝術(shù)的深邃精美。
一、臺(tái)灣舞蹈營 習(xí)舞因緣敦煌夢
這實(shí)際上是一次來自臺(tái)灣民間敦煌舞愛好者的培訓(xùn)活動(dòng),也兼有文化交流的意義;顒(dòng)本身就反映出臺(tái)灣人民對(duì)祖國大陸的情感和向往。同時(shí),也使她們對(duì)于祖國大陸的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)親身感受的機(jī)會(huì)。
臺(tái)灣敦煌能量藝術(shù)研究學(xué)會(huì)是一個(gè)從事以敦煌藝術(shù)尤其是敦煌舞為研究對(duì)象的組織。此次赴蘭學(xué)習(xí)敦煌舞,是該組織2008冬季舞蹈營(敦煌舞蹈學(xué)習(xí)班)的核心內(nèi)容。9名學(xué)員中,年齡最大的已經(jīng)56歲、最小的28歲,她們中的大多數(shù)為業(yè)余學(xué)習(xí)敦煌舞并兼職從事養(yǎng)生敦煌教學(xué)的人員。按常規(guī),學(xué)員們的生理年齡早已不適合學(xué)習(xí)新的舞種。但為什么還要不遠(yuǎn)迢迢幾千里辛苦求學(xué)?據(jù)敦煌舞授課教師高金榮介紹,在臺(tái)灣長期生活的舞界朋友特別喜歡純正、傳統(tǒng)而特別帶有濃郁西部特色的中國古典舞。而敦煌舞正是因?yàn)樗耆枚鼗捅诋嬑璧冈煨,結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g舞和有關(guān)文獻(xiàn)資料,加上現(xiàn)代社會(huì)審美特點(diǎn)而創(chuàng)造出來的一門舞蹈種類?梢哉f,敦煌舞是又一枝盛開的舞蹈之花。對(duì)敦煌舞的學(xué)習(xí),是臺(tái)灣眾多舞者的一個(gè)夢。
所謂養(yǎng)生舞,是臺(tái)灣敦煌能量藝術(shù)研究學(xué)會(huì)研究并倡導(dǎo)的一種源自敦煌舞的養(yǎng)性修行方法。他們發(fā)現(xiàn):源自敦煌壁畫的敦煌舞蹈,除了技巧性的專業(yè)肢體動(dòng)作外,更是安詳寧靜、端莊優(yōu)雅、無我無私、寬容博愛的內(nèi)心呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)敦煌舞,不僅是舞蹈動(dòng)作的練習(xí),更是一種養(yǎng)性與修行,使學(xué)舞者得到更多的“自在”。因此,正是由于敦煌舞這一新創(chuàng)立的祖國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的關(guān)系、臺(tái)灣舞界對(duì)敦煌舞的認(rèn)可,超過了對(duì)西方的任何舞種。之前,臺(tái)灣敦煌能量藝術(shù)研究學(xué)會(huì)接觸過不同人創(chuàng)編的敦煌舞,但唯獨(dú)認(rèn)可甘肅藝術(shù)學(xué)校原校長、西北民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院特聘教授高金榮創(chuàng)編的敦煌舞教材。
這,又是為什么呢?
二、傳承又創(chuàng)新 仙姿舞影赤子心
說起敦煌舞,就不能不提到敦煌舞教學(xué)體系的創(chuàng)始人高金榮女士。
已經(jīng)73歲,現(xiàn)任坐落于甘肅蘭州的西北民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院特聘教授的高金榮,早在甘肅省藝術(shù)學(xué)校擔(dān)任校長期間,就開始了對(duì)敦煌舞姿的研究。自1979年起,她數(shù)度深入敦煌莫高窟作實(shí)地考察。從北涼、北魏、隋唐、宋元等歷代的音樂舞蹈壁畫中的飛天、伎樂天、經(jīng)變畫舞蹈菩薩,以及世俗舞樂的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)中,體會(huì)、分析動(dòng)作的起承轉(zhuǎn)合,由動(dòng)到靜的規(guī)律,進(jìn)而探索敦煌舞獨(dú)具的風(fēng)格和藝術(shù)魅力。同時(shí),結(jié)合她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)敦煌文獻(xiàn)的潛心鉆研,創(chuàng)編出了整套《敦煌舞基本訓(xùn)練》。敦煌學(xué)派的中國古典舞從此誕生。
《敦煌舞基本訓(xùn)練》是在深入研究歷代敦煌舞樂的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。敦煌舞最為關(guān)鍵的突出特點(diǎn),是它為中外交流的結(jié)果。從敦煌舞的手姿、手位、腳位、呼吸、步法、跳轉(zhuǎn)等以及舞姿之間的起承轉(zhuǎn)合,連接變化,無不體現(xiàn)出兼有西域舞蹈、中原舞蹈和敦煌當(dāng)?shù)孛耖g舞三種成分的風(fēng)格。從教學(xué)領(lǐng)域崛起的《敦煌舞基本訓(xùn)練》和根據(jù)教學(xué)需要而創(chuàng)編的《莫高女神》、《思維菩薩》、《妙音反彈》、《千手觀音》、《憑欄仙女》、《大飛天》等節(jié)目,以其清新、明麗的風(fēng)格,規(guī)范化的動(dòng)作、技巧和獨(dú)特的魅力,不但贏得了中國觀眾,而且博得了國際友人的高度贊賞。
上世紀(jì)九十年代初,臺(tái)灣舞界陸續(xù)時(shí)興“敦煌熱”。這是由于臺(tái)灣早在70年代末80年代初,就出現(xiàn)過敦煌壁畫式的舞蹈節(jié)目。有的舞團(tuán)取名“敦煌古典舞集”或“敦煌小舞集”。再加上一些舞蹈家在臺(tái)北公開表演部分敦煌舞基本訓(xùn)練動(dòng)作,使臺(tái)灣舞蹈界產(chǎn)生了學(xué)習(xí)敦煌舞的強(qiáng)烈愿望。1988年,高金榮女士赴香港參加第三屆國際舞會(huì)議。當(dāng)時(shí),臺(tái)灣舞蹈家林懷民先生在聽完高金榮宣講其論文《尋古跡,辟新徑——關(guān)于敦煌舞的產(chǎn)生》之后,在全場經(jīng)久不息的熱烈掌聲中,雙手高舉過頭頂,表達(dá)了由衷的慨嘆和贊賞。會(huì)議期間,應(yīng)代表的要求,會(huì)議臨時(shí)為高金榮專門安排了一次工作坊(即教舞),學(xué)習(xí)者十分踴躍。眾人驚嘆高金榮所表演的敦煌舞姿“怎么那樣優(yōu)美”,一致認(rèn)為敦煌舞才是真正的中國古典舞,它具有鮮明的中國特色,代表了中國。
三、寶島興舞熱 “校長”赴臺(tái)傳妙音
其實(shí),高金榮和她創(chuàng)編的與臺(tái)灣結(jié)緣,最早可以追溯到1985年。
那一年,臺(tái)灣方舟電影制片廠與大陸天山電影制片廠合拍一部故事片《大漠紫金令》。臺(tái)灣導(dǎo)演方翔特別致函甘肅省藝術(shù)學(xué)校,請時(shí)任校長的高金榮出任該片編輯。當(dāng)該片攝影顧問,當(dāng)時(shí)為臺(tái)灣籍(現(xiàn)為美籍華人)的柯錫杰看到甘肅省藝術(shù)學(xué)校舞蹈班學(xué)員表演的敦煌舞時(shí),激動(dòng)不已,當(dāng)晚就給其女友臺(tái)灣舞蹈家樊潔兮寫信,詳盡介紹了敦煌舞的獨(dú)特風(fēng)格和藝術(shù)魅力,柯、樊二人于第二年5月專程取道日本赴蘭州,向高金榮求教學(xué)習(xí)敦煌舞。樊潔兮通過學(xué)習(xí)敦煌舞,非常感慨地說:“我這一生(就是)頭倒過來長,也沒想到會(huì)跟一個(gè)共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)舞蹈。”
后來,敦煌舞不但促成了這對(duì)伉儷的姻緣,他們夫婦還為此專赴北京拜見了當(dāng)時(shí)的文化部長王蒙,稱贊甘肅省藝術(shù)學(xué)校的敦煌舞水平之高,是臺(tái)灣望塵莫及的。臺(tái)灣舞蹈的根在大陸,在此之前,臺(tái)灣有人認(rèn)為,中國舞蹈已經(jīng)走入了一條死胡同?戳硕鼗臀柚螅@種認(rèn)識(shí)完全搞清了。
那一年,高金榮認(rèn)識(shí)了一批臺(tái)灣人。
1990年,臺(tái)北專門研究了敦煌舞蹈藝術(shù)的諶瓊?cè)A女士和臺(tái)灣心怡舞蹈中心負(fù)責(zé)人鄭秀真女士特地申請赴蘭州到甘肅省藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)敦煌舞的基本訓(xùn)練動(dòng)作和一些實(shí)習(xí)節(jié)目,并精心排練了一臺(tái)“敦煌舞樂”,被安排為1991年臺(tái)北“藝術(shù)秀”的大軸節(jié)目。從此,敦煌舞對(duì)臺(tái)灣的影響日漸強(qiáng)烈。
1991年6月,一位生長在臺(tái)灣的美籍華人安方女士專程從美國遠(yuǎn)渡重洋來到蘭州,在甘肅省藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)敦煌舞的基本動(dòng)作。
1992年,鄭秀真女士再次率領(lǐng)她的學(xué)生前往蘭州交流學(xué)習(xí)。此后,還有臺(tái)灣的各種旅游觀光團(tuán),到蘭州后無一不指名要看敦煌舞基本訓(xùn)練或敦煌舞節(jié)目。這些都充分表明臺(tái)灣同胞熱愛和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是炎黃子孫的共同追求和愿望。
1993年臺(tái)灣島內(nèi)最大的臺(tái)北民族舞團(tuán)正式邀請高金榮校長赴臺(tái)直接教授敦煌舞基本動(dòng)作。這是高金榮第一次赴臺(tái)灣。次年6月,高金榮第二次被邀請到臺(tái)北民族舞團(tuán),除了教授敦煌舞基本動(dòng)作以外,還編排了舞蹈“敦煌傳統(tǒng)”和群舞“新飛天”。學(xué)舞者除了民族舞團(tuán)的演員、學(xué)員之外,臺(tái)北其他舞團(tuán)、舞社和一些大專院校的舞蹈科(系)也聞?dòng)嵓娂娳s來。為此,臺(tái)灣舞蹈學(xué)會(huì)和民族舞團(tuán)專門聯(lián)合舉辦了“教師研討班”,商請高金榮講授“敦煌舞基礎(chǔ)”。參加學(xué)習(xí)的主要是臺(tái)北各藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)教師,包括講師、副教授和一些教授。臺(tái)灣芭蕾舞教學(xué)權(quán)威姚明麗女士也前來學(xué)習(xí),令眾人十分驚訝。臺(tái)灣其它地方如高雄、臺(tái)南、臺(tái)中也盛邀高校長前往講學(xué)。在臺(tái)灣文化大學(xué)舞蹈系和臺(tái)灣藝術(shù)學(xué)院舉辦的“敦煌舞的來源和特點(diǎn)及與中國古典舞之比較”、“敦煌舞的來源和特點(diǎn)及其審美特征”的講座上,臺(tái)灣舞蹈界老前輩、舞蹈教育創(chuàng)始人高棪教授也到會(huì)聽講。她高度贊美敦煌舞,認(rèn)為敦煌舞的魅力會(huì)使人們進(jìn)一步了解民族文化的宏偉瑰麗,從而更加熱愛我們的民族藝術(shù)。
1995年,臺(tái)灣另一著名舞團(tuán)——蘭陽舞團(tuán)邀請高金榮前往進(jìn)行為期三個(gè)月的敦煌舞教學(xué),這是一個(gè)由意大利籍神父秘克琳創(chuàng)辦的青少年民族舞團(tuán),已有40多年的歷史,曾多次在世界各地演出,在國際上享有盛譽(yù)。教學(xué)結(jié)束后,他們在臺(tái)北皇冠小劇場公開舉辦了教學(xué)成果展,臺(tái)北各舞團(tuán)、各大學(xué)舞蹈科學(xué)系都前來觀看,整個(gè)劇場觀眾如潮,盛況空前。
四、依依惜別時(shí) 兩岸同胞話心聲
正是由于這長達(dá)幾十年不斷的兩岸文化交流活動(dòng),才出現(xiàn)了本文開頭的一幕:9名來自臺(tái)灣坊間的敦煌舞愛好者在蘭州度過了一個(gè)難忘的鼠年春節(jié)。
這項(xiàng)來自民間的兩岸舞蹈文化交流活動(dòng),得到了甘肅省臺(tái)辦的大力支持。西北民族大學(xué)港澳臺(tái)辦給予了積極配合。高金榮校長不但以民族大學(xué)特聘教授的名義接待了他們還親自擔(dān)任主課的授課教師。甘肅美音鳥文化藝術(shù)傳播有限公司全力以赴地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程安排和具體地?zé)崆榻哟拿抗?jié)課到每頓飯、從課余活動(dòng)到課間零食、水果,幾近無微不至。使得這項(xiàng)第一次在甘肅蘭州舉辦的臺(tái)灣舞蹈營(敦煌舞蹈學(xué)習(xí)班)取得了圓滿成功。
2月25日晚,甘肅省臺(tái)辦專門宴請了臺(tái)灣的全體學(xué)員。這些臺(tái)灣民間的敦煌舞愛好者在祖國大陸受到如此至高的禮遇,使他們每一個(gè)感動(dòng)不已。
2月29日下午,西北民族大學(xué)特別邀請9名學(xué)員參觀了該校圖書館以及館內(nèi)藏經(jīng)閣。這是保存著全國僅存一套最具版本價(jià)值和史料價(jià)值的,經(jīng)明朝萬歷至清朝道光年間前后300余年,手抄而成的《大藏經(jīng)》。呈現(xiàn)在學(xué)員們面前的這些“國寶級(jí)典籍”,紙張質(zhì)地潔白堅(jiān)韌,抄寫工楷,字體蒼勁,一絲不茍,色澤鮮亮。由高級(jí)紅木雕刻而成的函套,木質(zhì)堅(jiān)硬、古樸典雅,所刻梵文十分精美。
學(xué)員們的心被眼前的這些民族文化瑰寶所震顫,她們無論如何也想不到,在甘肅蘭州能夠看到許多人一生都難以目睹的佛教經(jīng)典總匯。有的學(xué)員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),不禁流下了欣喜的淚水。
2月29日,是赴蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一天。按照課程安排,這一天為休息日,依常理,離開臺(tái)灣已近20天,早該思鄉(xiāng)心切,早早打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備返程,可學(xué)員們都在做一件事情,就是將心里的話留下,寫在紙上。
話語很多但幾乎每一位學(xué)員都這樣寫到:“感謝你們無微不至的照顧,感謝不時(shí)提供的水果,每日不同的三餐,美麗的蘭州街市……回到臺(tái)灣也會(huì)想你們,真想賴著不走啦!好像把你們打包帶回臺(tái)北……,希望明年再見!”
是的,她們的心聲代表了臺(tái)灣人民的心聲,兩岸同胞的手足之情永遠(yuǎn)血濃于水。( 李振印 肖玉山)