新華網臺北7月18日電�。ㄓ浾� 齊湘輝 陳鍵興）“啟發(fā)太多了！”在臺灣為期10天的“下鄉(xiāng)”培訓，讓25歲的江蘇鎮(zhèn)江句容市白兔鎮(zhèn)高廟村黨支部書記張博獲益良多。臺東關山的“米國學�！弊屵@位大學生“村官”印象最為深刻，他第一次發(fā)現，原來最普通的大米也可以做出創(chuàng)意。
7月8日到18日，36名來自江蘇的“80后”大學生“村官”走進寶島臺灣，深入到宜蘭、嘉義、彰化、臺南、花蓮等縣市的田間地頭，親身體驗了臺灣的現代化農業(yè)。
在18日的結業(yè)研討會上，這些大學生“村官”分享了自己的學習經驗。這次難得的寶島“下鄉(xiāng)”給他們帶來了不小的震動，臺灣精致農業(yè)、創(chuàng)意農業(yè)的作為使他們獲取到了彌足珍貴的理念。
臺東縣關山鎮(zhèn)農會創(chuàng)辦的“米國學�！弊審埐┐箝_眼界。在這所特殊的學校里，不僅出售當地出產的優(yōu)質大米，更將傳統(tǒng)的碾米廠與糧倉“活化”，推出了“米文化”體驗課程，從而發(fā)展出觀光農業(yè)的新路子。不僅如此，當地農民還開發(fā)了米南瓜蛋糕、婚禮伴手禮“喜米”等多種衍生產品。
張博告訴記者，他用相機將在臺灣下鄉(xiāng)的經歷都記錄下來，回去要和村里人一起細細品味。他說，原來農業(yè)可以和休閑觀光結合得如此之好，如何讓傳統(tǒng)農業(yè)獲得新生，應該借鑒臺灣的做法，賦予農業(yè)特別的文化內涵，這樣才能讓普通的大米不再普通。
張博所在的高廟村這兩年剛轉向高檔苗木種植，種植了千畝櫻花園。他告訴記者，回去后準備不再單純地種苗賣樹，而要將觀光體驗、文化氛圍、附屬產品開發(fā)結合起來，形成額外的附加值，讓農民能夠更多地獲益、更快地致富。
來自射陽縣的碩士“村官”董玲玲來臺之前正在為當地農業(yè)如何轉型升級而煩惱，這次來臺灣“下鄉(xiāng)”讓她找到了答案。
“嘉義縣的板頭村其實并沒有什么資源，但村長以‘找尋失去的回憶’為主題營造懷舊的社區(qū)文化，保留原來的小火車，用陶藝創(chuàng)作打造文化墻，將村落變成了景點。這給了啟發(fā)，如何將我們那個同樣缺少資源的村子‘無中生有’，就得靠創(chuàng)意，靠人才，靠文化的力量。”董玲玲說。
擔任如皋縣東陳鎮(zhèn)雙群社區(qū)黨總支書記的潘海燕則說，這次來臺灣“下鄉(xiāng)”培訓“如及時雨一樣”，下一步準備將所學與實際結合，把所在社區(qū)打造成“觀賞魚第一村”。她說，雙群社區(qū)家家門前有水塘，錦鯉是當地特產。這次來臺灣造訪宜蘭的主題農場“勝澤水草”，看到小小的水草也能做出大產業(yè)，她的思路打開了。
“水草養(yǎng)殖地發(fā)展成了觀光景點和拍偶像劇的地方，開辦有水草餐廳，還開發(fā)了各種創(chuàng)意產品，比如水草燈泡可以賣到1500新臺幣一個。相比之下，我們的思維不夠開闊，必須要創(chuàng)新。”潘海燕說。
這些大學生“村官”們說，之前也曾接受過農業(yè)企業(yè)管理相關的理論培訓，但還是一知半解。這次來臺灣“下鄉(xiāng)”，實地了解了臺灣如何將傳統(tǒng)農業(yè)與現代企業(yè)管理相結合，打造出包括農業(yè)、觀光、餐飲、住宿、物流等在內的完整產業(yè)鏈。他們要把這些經驗帶回去，將所在地農業(yè)從以往的單一產業(yè)模式推向多元化。
據了解，這批36名“村官”是江蘇千名大學生“村官”赴臺培訓計劃的“先遣部隊”。今、明2年，江蘇將分期、分批組織千名大學生“村官”入島，深入學習臺灣農業(yè)產業(yè)化及創(chuàng)新經驗。
