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代表委員談深化兩岸交流 提案推廣閩南話

時間:2013-03-07 08:37   來源:人民日報海外版

  2月23日,兩岸書畫家彩繪燈籠賀新春聯(lián)誼活動在北京臺灣會館舉行。圖為北京畫家黃麟在現(xiàn)場表演彩繪燈籠。新華社記者 李欣攝)

  2月23日,海峽兩岸民俗精品節(jié)目展演在福建福州閩江公園舉行。圖為臺灣花蓮原鄉(xiāng)舞蹈團演員在表演。新華社記者 林善傳攝)

  3月6日,在北京會議中心,何光(日韋)委員為甘連舫(左)委員指點國家稅務總局副局長宋蘭委員的位置。甘連舫委員在談到國家應該加大對中小企業(yè)的結構性減稅時說,“宋蘭局長,你把我們中小企業(yè)的減稅問題當個事給研究研究吧!”新華社記者 王申攝)

  “臺灣競爭力論壇”最新民調結果顯示,臺灣民眾認同自己是中國人的比例達61%,認同屬于中華民族者高達90%。結果還顯示,認同者主要是認為兩岸具有同樣的血緣、文化或教育養(yǎng)成。在后ECFA(兩岸經濟合作框架協(xié)議)時代,兩岸關系正步入“深水區(qū)”。出席兩會的代表委員強調,文化交流對兩岸關系發(fā)展有強大的推動作用,兩岸之間的文化血脈要連結得更緊密一些。

  瞄準年輕人——

  把之前欠缺的補回來

  “您知道臺灣籃球運動員李學林在大陸哪個球隊打球嗎?”記者見到北京臺灣同胞聯(lián)誼會會長陳軍,上來就擺出一道難題。

  “李學林啊,當然知道,是我們北京首鋼金隅隊的控球后衛(wèi)啊!彼χf。這種往往年輕人才耳熟能詳?shù)臇|西難不倒她。

  陳軍是本屆人大臺灣省的代表,她祖籍臺東,如今臺灣的姑姑、叔叔都還健在。北京奧運后她到島內探親,親戚的女兒高興地說:“你們中國舉辦的奧運會真棒!笨跉馐琴澷p的口氣,但她心里很不是滋味——兩岸一家人,這邊你叫我姨媽,那邊怎么就成了“你們中國”了呢?細心調查后她發(fā)現(xiàn),陳水扁時代的“去中國化”教育,對島內年輕人的影響非常大!拔覀儜摪阎扒啡钡难a回來,除了臺當局在教育上應該有個撥亂反正,兩岸也到了深化文化血脈聯(lián)系的時候了!

  陳軍認為,島內“70后”和“80后”都已經慢慢走出校園,成為社會各領域的中堅,他們在兩岸問題上的認知,是島內民意的重要部分。在這方面需要做一些很細致的工作,比如,鼓勵更多的島內籃球運動員到大陸發(fā)展。因為籃球文化伴隨流行文化,兩岸年輕人都喜歡。希望透過這種文化載體,深化島內年輕一代對大陸的正向認知。

  關注原住民——

  設立兩岸少數(shù)民族博物館

  “大陸游客赴臺后,與原住民交流,談及‘你們高山族’,原住民就不會太愉快,這種尷尬就是因為對臺灣少數(shù)民族文化了解不夠而導致的!眮碜栽颇系恼䥇f(xié)委員陳俊驄對著記者侃侃而談。他這次帶來的是加強兩岸少數(shù)民族文化交流的提案。

  他說,過去兩岸少數(shù)民族的交流不夠,大陸對臺灣原住民的認識和研究也存在不足。比如,大陸喜歡將他們統(tǒng)稱為“高山族”,但這一稱呼在島內帶有歧視性色彩。如今兩岸交流越來越多,有些誤解自然就漸漸消除了。

  陳俊驄進而從交流中發(fā)現(xiàn),臺灣原住民中的泰雅人和云南的獨龍族都有紋面的風俗,臺灣原住民中的卑南人與云南傣族在飲食習慣上比較相似。臺灣原住民曾多次到云南訪問,大家圍著篝火一起喝酒、唱歌、跳舞。陳俊驄說,在那種氣氛下大家都感到血脈相通,十分親切。

  “我們應該深入挖掘兩岸少數(shù)民族之間的淵源關系!标惪◎嫿ㄗh,在未來兩岸交流中更加重視少數(shù)民族的交流,把這種交流常態(tài)化、制度化,設立專門的機構負責,組織專家到臺灣去研究民族文化,定期舉行論壇、研討會,建設兩岸少數(shù)民族博物館等。

  推廣閩南話——

  拉緊文化認同的那根繩

  “我的提案是關于學習使用閩南話、深化兩岸文化交流,提案的初衷來自習總書記的一句叮囑。”臺盟中央秘書長張寧受訪時開門見山。他介紹,習近平總書記早前走訪臺盟中央時,在品茶的過程中特意與年輕工作人員交談,詢問對方會不會講閩南話,并說:“你們要學習,將來跟臺灣交流更親切!辈簧俑叟_媒體關注到這個細節(jié),甚至解讀認為,大陸領導人讓機關干部學習閩南話,釋放出新信號。

  閩南話在島內又稱臺語,不僅是日常生活交流常用的語言工具,還是政治人物討好選民的拉票利器。連島內領導人馬英九也不得不專門拿出時間來學習。張寧認為,文化認同是兩岸關系步入“深水區(qū)”后可摸可觸的那塊石頭,閩南話無形中就是拉緊文化認同的那根繩。

  3月4日,張德江同志在政協(xié)大聯(lián)組會上講話指出,要保護和傳承閩南方言和文化,要讓下一代會講閩南話。張寧更加認準了他的提案的價值。他建議政府部門更加重視學習、保護閩南話和閩南文化的意義,將其納入海西區(qū)和涉臺工作部門公務員的培訓,嘗試在部分中小學開設閩南語課程,并且加大閩南話使用力度,比如,在國臺辦新聞發(fā)布會、海峽論壇等兩岸交流平臺中“適時適量地使用閩南話”。

編輯:郜利敏

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