你好臺灣網(wǎng)3月15日消息 泉州中高職教育“雙師型”(指同時具備教師資格證和技能資格證)師資緊缺,硬件設施滯后;臺灣工業(yè)職業(yè)教育普遍存在教育資源過剩現(xiàn)象,雙方一拍即合。昨日(14日),臺灣工業(yè)職業(yè)教育訪問團與泉州10所中高職學校簽訂了24項合作協(xié)議書,內(nèi)容包括合作辦學、師資培訓、學生互遣、教材編寫等。
這是近年來泉臺中高職教育交流中,規(guī)模較大、合作范圍較廣、交流程度較深的一次。22所臺灣中高職院校分別和10所泉州職校,簽訂了涉及經(jīng)貿(mào)、機械、建筑、電機、汽車等多個專業(yè)的合作協(xié)議,其中高職組16項,中職組8項。
臺灣永達技術(shù)學院,分別與黎明職業(yè)大學、泉州醫(yī)學高等專科學校、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、福建電力職業(yè)技術(shù)學院、泉州華光攝影藝術(shù)學院、泉州信息職業(yè)技術(shù)學院6所院校簽訂了合作協(xié)議,項目涉及電子、建筑、藝術(shù)、動漫等多個領域。該校董事長王仁宏說,泉臺工業(yè)職業(yè)教育交流合作空間很大,雙方合作能促成互惠雙贏的局面,使泉臺教育資源得到合理的配置。同時,臺灣職業(yè)教育理念先進,課程體系比較完善,實踐教育環(huán)節(jié)出色,雙方的合作交流有利于泉州職業(yè)教育的健康有序發(fā)展,有利于更好地服務泉州經(jīng)濟。(李曉蓉 莊奕燁)